小学语文统编版教材习作单元教学策略初探

• 作者: 王菁
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 统编版教材 习作单元
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在"双减"背景下,学生的学业负担进一步减轻,但是还需要注重对学生学习能力的提升,让学生能够形成比较完整的思维模式.统编版小学语文教材中增加了习作单元,注重培养学生的作文表达能力,因此教师要注重对学生的习作单元教学.文章将从"双减"理念下小学语文统编版教材习作单元教学策略方面进行分析,旨在帮助广大教师充分做好习作单元教学工作,帮助学生解决写作方面的问题.