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摘要:
作文不仅仅是小学语文教学的主要内容,同时更是评价和衡量学生语文学习的主要手段和措施.尤其是在小学阶段,作文更是学生充分表达自我以及培养写作能力的最佳方法,小学语文习作教学对于提升学生的思维以及表达能力都有着非常重要的意义.
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篇名 小学语文习作教学策略
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 小学语文 习作教学 方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1686字 语种 中文
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方法
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