翻转课堂教学模式在中学文言文教学实践中的应用初探——以山东省信息化教学大赛参赛作品为例

• 作者: 齐燕
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 翻转课堂 文言文教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.05.028

摘要

中学文言文教学存在学生怕学、教师怕讲的困境，并且被选入教材的文言文篇幅较长，本文结合笔者的参赛作品，精心设计课前、课中、课后相关内容，借助助平台和多种信息化手段，运用微课、视频、动画等丰富的数字资源调动学生学习文言文的积极性，提高了学生古文学习能力，探索翻转课堂模式在文言文教学中的具体应用。