作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
强化人文素养教育是英语教学的基本要求,符合素质教育时代要求,具有重要的现实意义.论文从思想观念和人文环境、教师素养和教学评价、教材内容挖掘、教学活动形式等多个方面,探讨了英语教学中人文素养教育缺失的表现.最后结合素质教育时代要求和英语学科特征,提出了强化人文素养教育的对策建议.
推荐文章
中学英语教学人文教育缺失原因及渗透方法
中学英语教学
人文教育
原因
方法
小学英语教学中人文性缺失与对策探析
小学英语
人文性
对策探析
探析中学英语教学中"跨文化意识"的缺失及对策
中学英语
教学
跨文化意识
缺失
对策
中学英语教学中教育游戏的应用
教育游戏
中学英语
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论中学英语教学中人文素养教育的缺失及策略
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 英语教学 人文素养 综合素质 全面发展
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
人文素养
综合素质
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
论文1v1指导