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摘要:
就业指导教育是高等教育的重要组成部分,深刻认识把握就业指导过程中的教育主客体,充分发挥教育主客体间积极情感关系,对于促进就业指导工作的有效开展如虎添翼.从辅导员作为高校就业指导工作骨干力量的角度出发,对就业指导工作实践经验进行总结归纳,论述辅导员基于教育主客体间积极情感关系开展就业指导工作的作用,并提出辅导员从真诚知学生、真心爱学生、真情待学生三方面入手构建教育主客体间积极情感关系促进就业指导工作开展的实现路径.
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文献信息
篇名 基于主客体积极情感关系开展就业工作的研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 教育主客体 积极情感关系 就业指导 实现路径
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育主客体
积极情感关系
就业指导
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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174
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