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教育教学论坛2022年第14期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
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目录
1.
基于教学学术共同体的教师教学能力发展探讨
作者:
刘红瑞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
1-5
摘要:
高等教育是具有战略地位的教育,高校教师教学能力显得更为重要,教师教学能力是影响教学效果的各种因素中最直接、最明显、最具效力的因素.研究遵循质性研究理念,使用参与观察和行动研究方法,对高校教师...
2.
新农科背景下农林高校环境学科建设的思考与实践 ——以江西农业大学为例
作者:
尹鑫 周春火 黄华军 赵小敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
6-10
摘要:
地方农林高校科教资源有限,需要积极整合学校内部资源,积极推进新农科建设,促进环境学科发展.第一,促进学科交叉融合,特别是农业资源与环境、环境科学与工程和其他学科的多学科交叉融合,打造农业生态...
3.
基于隐性融合的"CCD原理及应用"课程思政建设
作者:
付兴虎 王磊 张保军 谈爱玲 付广伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
16-19
摘要:
如何将大学专业课程与思想政治教育相结合,更好地发挥课程思政的育人功能,已成为各个高校实现立德树人目标重点关注的问题.因此,高校要探索一种切实可行的课程思政教学方法,使学生在专业课程学习中潜移...
4.
基于地质工程专业认证的课程目标达成度评价 ——以"环境地质学"为例
作者:
孙文洁 刘然 赫云兰 刘俊志
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
20-23
摘要:
课程目标达成度评价是工程教育专业认证中课程体系构建的重要环节,基于OBE教育理念,其评价结果是教学内容和教学质量持续改进的依据."环境地质学"是地质工程专业的核心课程,依据课程目标与毕业指标...
5.
在中医研究生教学中探讨康复与推拿技术融合
作者:
彭亮 王兰兰 孙梦龙 薛慧天 杨舟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
28-31
摘要:
近年来本团队致力于康复与推拿交叉学科研究,通过研究生课程平台设立"康复推拿学"及开展技术方法相关课题研究,使"康复推拿学"学科构架逐步建立起来.在初步建立了康复与推拿交叉学科康复推拿学教学体...
6.
"生物化学"智慧教学
作者:
朱飞舟 何海伦 邓梅春
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
36-39
摘要:
为了贯彻《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,深化教育教学改革,提高教学质量,实现"生物化学"课程的高阶性、创新性和挑战度,在中南大学湘雅医学院开展生物化学智慧教学.在教学过程中,利用"...
7.
中职示范性品牌专业建设实践与展望 ——以建筑与工程材料专业建设为例
作者:
章晓兰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
40-43
摘要:
示范性品牌专业建设是提高中职校办学质量的重要举措.以建筑与工程材料专业为例,分析了示范性品牌专业的内涵定位,并从校企融合搭平台、实训中心提能级、信息技术深融入、名师劳模助师资成长及社会服务等...
8.
钝感力训练应用于人际敏感大学生的效果研究
作者:
汪依桃 张茜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
52-55
摘要:
目的:探讨将钝感力训练融入心理咨询对缓解大学生人际敏感的有效性.方法:对选定的符合条件的研究对象开展一对一心理咨询,并在咨询过程中引入钝感力训练进行干预,采用前后测数据对比.结果:通过6周融...
9.
基于学生视角医学教学模式调查分析与思考
作者:
努尔比亚·依布拉音 李庆兵
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
56-59
摘要:
目的:了解医学本科教学现状,分析探讨医学本科教学异同及存在问题,为构建以学生为主体的教学模式改革提供合理性建议.方法 ,问卷调查西南地区不同医学院校医学本科生,内容包括接受的教学模式、期望的...
10.
金课下的"生化分离分析技术与原理"混合式教学
作者:
苏应娟 王艇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
64-67
摘要:
混合式教学是线上和线下教学的有机结合,在凸显两种教学方式优势的同时又能弥补各自的不足.目前,它已成为打造"金课"的主流教学模式.为此,我们在"生化分离分析技术与原理"课程的教学过程中,成功地...
11.
特色涉农专业跨学科融合课程教学改革探索 ——以烟草专业以及烟草历史与文化课程为例
作者:
孙亚楠 云菲 来苗
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
72-75
摘要:
特色涉农专业传统的课程体系已经无法满足新形势下相关产业对复合型专业人才的培养需要,有必要打破已有专业界限和学科界限,优化课程体系,通过多学科领域交叉融合带动新农科建设.河南农业大学烟草学院以...
12.
基于专业认证的"老年护理学"教学改革研究
作者:
刘腊梅 李秋芳 王鹏 林蓓蕾 秦璐莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
76-79
摘要:
通过介绍"老年护理学"基于专业认证背景下教学改革的具体内容、教学实施过程及教学效果评价.其中,教学内容改革包括教学中的集体备课、理论教学中信息化技术手段的应用,实验教学中在服务性学习视角下开...
13.
高校课堂教学中导入激活的探究 ——以"化工原理"课程为例
作者:
胡雨奇 王洪海 李春利
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
84-88
摘要:
高校课堂教学的开篇导入和激活,作为吸引学生注意力、激发学生学习兴趣、挖掘学生的求知欲、促使学生积极地融入教学活动的主要环节,它是能否取得预期教学效果的关键.通过结合"化工原理"课程,对导入激...
14.
"纸包装结构设计"课程的教学探索与实践
作者:
赵威威 吴莉莎 徐水芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
97-100
摘要:
针对"纸包装结构设计"课程教学中的六处痛点,在创新引导下构建课程教学整体设计思路,分别从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价上进行探索与实践.通过信息化教学手段与传统教学手段,自主学习与团...
15.
"双一流"背景下研究生跨学科人才培养模式探索
作者:
赵晶 徐敏 葛晓宏 崔建峰 仲训杲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
101-104
摘要:
"双一流"建设和国家经济转型对硕士研究生培养的内涵建设提出了更高的要求,培养一流人才已成为评估学科建设的重要维度之一.为此,以厦门理工学院电子信息类专业硕士研究生培养为例,将"学科融合"和"...
16.
工程训练中心课程思政教学探索 ——以车工为例
作者:
张秀芳 宋洁 施新华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
105-108
摘要:
开展课程思政是一项内涵丰富又具有创新性的思想教育工作.工程训练课程是培养大学生动手能力、工程实践能力和创新实践能力的必修实践课程,车工则是工程训练课程的主要构成部分之一.其着重专业技能的运用...
17.
地方院校电子信息类工科专业改造升级的探索
作者:
张登玉 谭延亮 唐世清 黄顺
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
109-112
摘要:
加快推进传统工科专业升级改造,对于培养新工科人才具有重要意义.工科专业学生的培养质量直接影响未来工程技术人员的素养.为培养适合社会发展需求的工程实践能力强、竞争能力强的高素质新工科人才,从人...
18.
"大气遥感"课程思政教学内涵建设与创新实践
作者:
夏志业 仙巍 刘志红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
113-116
摘要:
生态文明建设是国家战略;课程思政已成为新时代我国高等学校本科教育改革的主要方向;大气遥感课程作为遥感科学与技术专业的核心课,旨在为国家培养解决大气环境等领域突出问题的专门性人才,课程思政尤为...
19.
基于"两性一度"的"海洋环境"课程教学探索与实践
作者:
杨斌 许红林 卢宇 向祖平 苏堪华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
117-120
摘要:
针对"海洋环境"课程目前教学存在难以有效支撑学生解决海洋油气复杂工程问题的能力培养,从当前"金课"建设背景出发,依据"两性一度"课程建设标准,贯穿工程教育专业认证理念和新工科建设要求,从丰富...
20.
手机传播对大学生思想政治教育的双重性探究
作者:
蓝东
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
125-128
摘要:
随着媒体技术的强化,枯燥的文字和乏味的图片式新闻,已经无法满足人们的需要.手机不再只是我们可以用来打电话的通信工具,而是集学习、社交、娱乐、消费于一体的获取信息平台.智能手机以其强大的功能、...
21.
"材料力学"教学内容思想政治教育元素发掘与探索
作者:
乐建波 况小春 计燕华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
133-136
摘要:
针对"材料力学"教学过程中"育人"与"教学"两种教学方式难于融合为一体并贯穿于整个教学过程的问题,从教学经历与工厂实践经验出发,结合"材料力学"课程特点,以"材料力学"中T形截面梁受力弯曲变...
22.
以质量内涵为核心的临床教学管理体系的建设
作者:
孙茂才 刘继永
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
141-144
摘要:
临床教学是医学教育的重要组成部分,是医学人才培养过程中的重要环节,直接影响着医学人才培养的质量和水平的高低.科学的临床教学管理体系是提高临床教学质量的有力措施,有助于解决现有临床教学中出现的...
23.
基于就业导向的大专院校舞蹈基训课堂教学研究
作者:
万孝辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
145-148
摘要:
大专院校舞蹈专业在设置课程体系、开展人才培养时,就必须融合学生未来就业的要求,基于就业导向创新开展舞蹈教学改革,特别是在舞蹈教学中加强基训课程教育,帮助学生打好舞蹈基本功,提高身体的柔韧度、...
24.
面向新工科的专业学位研究生案例教学法探索 ——以高等环境污染化学为例
作者:
梁淑轩 方艳艳 赵春霞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
153-156
摘要:
新工科背景下,实践能力培养不足是目前工科专业学位研究生普遍问题,在授课中注重提升实践能力已经成为研究生教学需要突破的核心问题.通过以资源与环境领域的专业硕士专业学位研究生环境污染化学课程为例...
25.
高校专业理论课程教学的创新探索 ——以"内化—输出"二次五步教学法为例
作者:
胡宗山
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
161-164
摘要:
高校专业理论课程教学在实践中存在着"有趣"与"有货"之间的矛盾关系,要提高理论课教学效果,需要进行综合集成创新."内化—输出"二次五步教学法以"国际关系理论"课程教学为实践案例,通过教师二次...
26.
"中药学"课程线上线下教学实践与思考
作者:
曹迪 郑咏秋 王秀 刘瑾
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
165-168
摘要:
"中药学"课程的教学一直面临着教学方式单一、教学氛围枯燥、学生学习效率不佳的问题.新冠疫情促进了依赖互联网的"中药学"课程线上教学普及,为传统线下教学模式增添了不少活力,传统线下教学模式已不...
27.
面向当代大学生的"计算流体力学"教学方法研究
作者:
陈建宇 邓树新
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
169-172
摘要:
为了适应当代大学生的学习特点和发展我国的教育事业,"计算流体力学"课程需要进行相应的改革.首先以控制方程组的差分方程和计算流体力学软件这两个例子来阐述对"计算流体力学"课程的教学改革.其次,...
28.
高校共青团工作与大学生思想政治教育的研究
作者:
周皓翔
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
177-180
摘要:
在高校教育综合改革工作的不断推进的背景下,高校共青团的外部环境和工作对象都产生了深刻的变化,在工作中会遭遇到许多新的考验和机遇.因此,在新形势下如何推动有效推进高校思想政治教育工作,促进共青...
29.
基于市场需求的口腔护理专业人才培养模式研究
作者:
王琳 郭艳玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
181-184
摘要:
近年来,社会对口腔专科护理人才的需求不断增加.根据甘肃卫生职业学院立足甘肃、辐射西北、面向基层的办学层次和定位,作者调查了甘肃省各级医疗单位口腔护理专业人才需求情况,并结合专家质性访谈,概括...
30.
苏锡常都市圈机器人相关专业人才培养研究
作者:
宋志强 夏庆锋 陈逸菲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年14期
页码: 
185-188
摘要:
针对苏锡常都市圈内机器人相关专业人才培养存在的问题,给出了相关建议,以培养具有良好的科学文化素养、系统掌握机器人工程以及自动化领域中的基本理论与核心技术,能胜任机器人安装、编程与调试、开发、...
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