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教育教学论坛2022年第8期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
1.
供应链背景下水产养殖专业综合性人才培养的研究
作者:
左然涛 封福鲜 刘俊鹏 丁君 常亚青
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
1-5
摘要:
供应链与水产养殖的结合和应用给水产行业带了巨大的改变和发展,对水产养殖专业人才提出了新要求,给高校水产养殖专业的发展、课程建设和人才培养也提供了新的契机.供应链背景下的水产养殖专业需要从思想...
2.
新形势下高校继续教育"一体两翼"发展路径初探
作者:
刘以群 徐青 谢经伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
6-9
摘要:
高校继续教育是我国教育体系的重要组成部分,主要包括学历继续教育和非学历继续教育,在新的历史时期担负着重要使命.为适应新形势的发展,满足社会需求,贴近实际,着重于高校继续教育发展模式与路径选择...
3.
"强基计划"本科人才培养方案特点分析——以数学与应用数学专业为例
作者:
唐玲艳 彭安臣 王晓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
14-18
摘要:
围绕"强基计划"人才培养目标,借鉴国内外高校拔尖人才培养方案成功的经验,制定"强基计划"数学与应用数学专业本科人才培养方案.基本特点是:将通识教育与专业教育有机结合,融入基础学科拔尖人才培养...
4.
以工程体验为核心的在线教学平台构建与实践——以疫情期间"计算机程序设计基础"课程教学为例
作者:
魏青轩 王淑鸿 刘建东 王鹏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
19-23
摘要:
新冠肺炎疫情防控背景下,针对应用型本科院校"计算机程序设计基础"课程强实践性的特点,在充分分析大学生居家线上学习存在问题的基础上,构建了基于"云班课+微信"的"轻直播+"在线教学平台,并以本...
5.
本科生学习"数学物理方程"的阶段性影响因素分析
作者:
霍学深
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
24-27
摘要:
从调查本科二年级学生学习"数学物理方程"的状态出发,应用已修订的布鲁纳学习认知策略量表及Gjesme和Nygard成就动机量表,分析学生在学习数学物理方程课程的上中下三个学习阶段学生学习状态...
6.
大健康背景下食品卫生与营养学本科课程设置分析
作者:
杨艳 项恋 杜庭婉 张倩 马玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
28-31
摘要:
分析调查我国食品卫生与营养学本科专业课程的现存问题,为课程设置和优化提供参考.通过文献检索与院校官网搜索,对国内12所大学和国外18所大学食品卫生与营养学专业本科课程设置、培养方向进行研究和...
7.
高校职业生涯规划课程辅导探析
作者:
龚玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
32-35
摘要:
大学生就业及职业发展是当今社会与高校关注的焦点,高校职业生涯规划课程辅导是引导大学生明确职业选择与定位、提高学习积极性、实现人职匹配、个人发展与社会需求相统一的重要措施.我国高校大学生职业规...
8.
新医科背景下提升全科医学生科普素养的教学与实践
作者:
黄夏宁 杨昊长 秦雯
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
44-47
摘要:
科普素养是未来社会每一个公民应该具备的基本素养.要实现"健康中国"的宏伟蓝图,医学科普健康教育必须先行.全科医生扎根于基层,服务于普通民众,是目前医学科普宣教的主要力量之一.在新医科的大背景...
9.
类比法在"大学数学"教学中的应用
作者:
崔海波
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
48-51
摘要:
类比方法是用已有的知识和已掌握的技能去解决新问题,从而加深学生对新知识的理解,促进学生对新规律的认识;找出问题、探究问题、解决问题,有助于思想、方法和技巧的开拓与延伸.类比法对提高教学效果和...
10.
批评话语分析下的语篇体裁互文性教学探析
作者:
杨静 姚佳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
65-68
摘要:
近年来,批评语言学界兴起用互文性研究进行语篇分析.互文性回答了话语界为何反复使用某些形式描述修辞情境,以及如何利用专业知识确定文本之间的映衬关系,批评话语则分析了互文关系所表达的文字背后的权...
11.
"互联网+"翻转课堂的教学改革探索——以"地球物理测井"课程为例
作者:
黄亚平 董守华 祁雪梅 胡明顺
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
69-72
摘要:
"互联网+"正在使传统的教育焕发出新的活力.在对"地球物理测井"课程教学现状进行充分调研的基础上,进行"互联网+"翻转课堂的教学改革探索,构建了由教学资源整合、教学内容精选、"互联网+"课程...
12.
线上与线下混合模式下的教学改革探讨——以"交通管理与控制"课程为例
作者:
黄小燕 王岚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
73-76
摘要:
综合线上与线下模式的优点,基于知识、能力、素养三个培养目标,构建了"交通管理与控制"课程的知识体系,探讨了教学模式,分别对课前预习、课中学习、课后考核,进行线下与线上混合教学的应用.线下线上...
13.
线上线下混合式教学改革探索与实践——以"中外石油文化"课程为例
作者:
陈先超 何勇明 李成勇 王璐 胡蓝霄
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
81-84
摘要:
在国家精品在线开发课程"中外石油文化"基础上,初步探索了人文素养课程线上线下混合式教学改革.介绍了"中外石油文化"线上线下混合式课程资源建设,从教学方法、考核方法、课程评价三个方面介绍了"中...
14.
地方院校新工科建设思路的探索与研究——以土木类专业为例
作者:
李炎锋 李俊梅 乔雅心
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
85-88
摘要:
针对国家高等教育发展对新工科的建设要求,分析了地方院校土木类专业建设新工科过程存在的主要问题,包括创新能力培养不足、跨学科知识教育重视程度不够、追踪行业新发展技术及培养学生国际化视野的力度不...
15.
"内外科疾病康复学"课程思政教学设计及实践
作者:
段晓琴 郭丽新 石瑛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
89-93
摘要:
以课程思政建设为研究背景,通过"内外科疾病康复学"课程思政教学改革,选择2016级康复治疗学学生作为对照组(2019年春季教学时未开展思想政治教学),接受传统的课程教学;选择2017级康复治...
16.
"控制系统建模与仿真"课程思政探索与实践
作者:
秦晴 李珊珊 车艳秋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
98-101
摘要:
"控制系统建模与仿真"是自动化专业的综合性课程,是对大学期间所学的控制系统理论知识的仿真与实践.传统的教学方法多数侧重用于仿真工具的使用,学生对于代码算法往往知其然而不知其所以然.为此,从授...
17.
科教融合协同育人机制构建与实践的探索——以宁波大学海洋学院为例
作者:
史西志 孙爱丽 张泽明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
102-105
摘要:
科教融合协同育人是高校教学改革的亮点与趋势,宁波大学紧紧围绕高质量育人这一中心,充分利用研究型高校的科研优势,依托科技成果,促进课堂教学质量的提升,有效整合各方优质资源,推进科学研究与教学育...
18.
专业课教学全程课程思政探索与实践——以"应用地球物理学"为例
作者:
云美厚 赵秋芳 杨双安 冯磊 李晓斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
106-111
摘要:
课程思政是高校思想政治教育的新模式.依据全国高校开展课程思政的总要求以及落实立德树人的总目标,结合"应用地球物理学"课程特点,探索课程思政的具体途径、实现方法.通过精心教学设计,将立德树人、...
19.
疫情防控期间线上同步教学实践与研究——以河南科技大学建筑环境与能源应用工程专业为例
作者:
袁俊飞 王林 王占伟 李修真
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
112-115
摘要:
对疫情防控期间线上同步直播教学开展研究和实践,以停学不停课为指导思想,采用多种方式实现课程教学和实践教学的正常进行,包括:以在线教学为契机,推进课程建设;合理细化,在线完成大学生创新创业科技...
20.
混合式教学在产学协同育人模式中的实践研究——以安徽师范大学ACCA方向班为例
作者:
冷昕 孙丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
116-119
摘要:
ACCA认证资质近年越来越受到用人单位的关注与认可,在高校ACCA方向班的人才培养方案中,结合了ACCA认证考试课程和专业本科课程的教学内容,对提升国际化、综合型会计人才专业素养发挥了积极作...
21.
面向来华留学生的"经济学"课程教学探讨
作者:
闫雪微 杨维良
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
125-128
摘要:
随着中国"一带一路"倡议的提出和实施,沿线国家对经济类综合性人才的需求不断增加,从而促使来华学习经济类专业的留学生逐年增多.基于哈尔滨工业大学经济类专业来华留学生的本科教育和教学实践,采用问...
22.
"证券投资学"课程的研究型教学探索
作者:
沈映春
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
129-132
摘要:
研究型教学是培养创新型人才的重要途径,是大学尤其是研究型大学的教改重点."证券投资学"是经济类专业的核心专业课,涉及知识面广、实践性和应用性强.它不但要求学生全面掌握证券业的基本理论知识,而...
23.
课堂教学中融入精神动力助推"结构力学"教学
作者:
郑玉国
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
133-136
摘要:
作为联系基础课和专业课的重要中间纽带,"结构力学"在土木工程专业整个课程体系中的作用是毋庸置疑的.在分析结构力学的重要性和当前结构力学教学所出现的新问题和面临的新形势的基础上,阐述了在"结构...
24.
高校实验室教学安全管理初探
作者:
张惠娟 瞿红叶
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
137-140
摘要:
对于高校来说,实验室是一个不可或缺的配置,对于开展人才培养和科学研究具有重要作用,管理实验室的安全决定着学校的科研工作和教学工作能否如期顺利进行,因此,对高校实验室教学安全管理进行探究,是当...
25.
"试验设计与数据分析"课程教学探索与体会
作者:
李春艳 李诚 龚江 石培春 郭慧娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
141-144
摘要:
在地方本科高校向应用型本科转型背景下,石河子大学种业人才的培养目标也在向应用型、创新型和复合型聚焦."试验设计与数据分析"课程是农学院种子科学与工程专业的必修课,近年来学院对该课程的教学进行...
26.
基于一致性建构理论的高校课程思政建设路径探析
作者:
李思思
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
145-148
摘要:
立德树人是高校的立身之本,课程思政是实现高校立德树人根本任务的途径.将课程思政融入课程建设,需要将思想政治内容贯穿于课程目标设计、教学活动安排和教学评价等各个重要环节.一致性建构理论是以学生...
27.
"人工智能安全"课程建设与教学研究
作者:
薛明富 王箭 刘伟强
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
149-152
摘要:
人工智能自身的安全性已成为前沿的研究热点,并产生了巨大的人才需求,迫切需要建设相关课程.通过论证和研究"人工智能安全"课程建设,系统地探讨"人工智能安全"课程教学内容,并研究设计符合业界需求...
28.
融入数学语言的"土木工程材料"课程教学方法探讨
作者:
李冬 刘世
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
161-164
摘要:
"土木工程材料"是土木工程领域的一门重要专业基础课,其主要任务是介绍土木工程领域不同构筑物建造所用各种材料的组成、特性以及技术性质等内容,使学生具备合理选择建筑材料的能力.由于涉及面较广、内...
29.
高职教育中的顶岗实习精细化管理教学研究——依托信息管理系统和工作站模式
作者:
许浩浩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
169-172
摘要:
顶岗实习是高职教育中培养学生良好职业素养的重要教学环节,是学生由在校生到准员工再到合格员工的社会角色转换的过渡期,对提升学生职业能力起着关键作用,是高职教育人才培养不可缺少的重要组成部分.为...
30.
大学生财经素养教育研究
作者:
梁建茵
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
185-188
摘要:
"校园贷"以及其他各种套路贷能够得以生存,究其原因,还是因为财经素养教育的缺位.帮助大学生形成正确的劳动观、工作观、生活观、财富观,做好财经知识的普及,真实全面地了解金融产品,合理评估风险承...
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