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教育教学论坛2022年第8期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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投稿
jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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目录
31.
基于"理论力学"慕课的混合教学模式的实施
作者:
任艳荣 陈佩佩 白会娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
10-13
摘要:
慕课和泛雅平台下的云课程是现代技术教育下的一种新型教学模式."理论力学"是理工科学生一门重要的技术基础课程,如何提高理论力学的教学质量,一直是困扰高等学校教师的一个难题.重点介绍了在理论力学...
32.
校企合作、产教融合协同培育卓越园艺研究生
作者:
薛东齐 董晓星 贾芝琪 刘珂珂 张涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
36-39
摘要:
"卓越园艺专业学位研究生"作为河南省农业经济结构调整和现代农业发展的重要人才支撑,如何创新园艺方向研究生的培养模式,使其能够承担起园艺产业发展的重任是本项目着重探讨的内容.本研究在完善和创新...
33.
新时代大学生信仰在教育中的作用探析——以马克思主义信仰教育为例
作者:
杨项宇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
40-43
摘要:
新时代大学生作为社会主义建设者和接班人,加强其马克思主义信仰教育对建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦起着至关重要的作用.加强和改进大学生马克思主义信仰教育的一个主要任务就是引...
34.
工程建模中的图学美学
作者:
王环玲 邹丽芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
52-55
摘要:
图学和美学作为工程建模的重要组成部分,不仅是模型建立的基础,也是提升学生审美能力的关键.审美情趣的提高,使学生感受到图形美的存在,图形美的力量会促进学生对工程图形建模完美程度的要求,提高图形...
35.
BOPPPS模型在性医学案例教学中的运用
作者:
黄欣 何晓微 李杰辉 俞渊 尹星
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
56-59
摘要:
BOPPPS模型将教学过程分为导言、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节,可以充分调动学生的主观能动性,增强教学效果.以性医学中勃起功能障碍为例,基于BOPPPS模型,对该知识点进...
36.
加强医教协同提升教育能力——"针灸学"课程床边教学改革探索
作者:
穆艳云 袁锦虹 程洁 庄艺 董勤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
60-64
摘要:
"针灸学"是中医学、中西医结合临床医学专业必修考试课程之一,属于临床课程,是床边教学的课程之一.目前"针灸学"课程床边教学存在医教协同不足、临床教师教学能力不足两大问题.针对问题进行教学改革...
37.
课程思政背景下"药理学"教学改革初探
作者:
赵晓娟 沈倩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
77-80
摘要:
"药理学"是生物制药专业的核心课程,在专业教育中占有重要地位.在课程思政背景下,教师不仅要向学生传授专业知识及技能,而且要开展健康意识、职业道德、关爱病患、科学精神及终身学习教育,帮助学生树...
38.
腾讯课堂为平台的麻醉学线上教学探索
作者:
骆喜宝 周志刚 张旭
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
94-97
摘要:
通过分析传统麻醉学课堂教学存在的问题,按照新冠肺炎疫情防控期间教育部"停课不停教、停课不停学"要求,从课程线上教学优势、考核创新等方面对腾讯课堂进行线上教学进行探索.腾讯课堂作为一种新型教学...
39.
高职园林专业国际化办学实践与思考——以江苏农林职业技术学院为例
作者:
高小慧 卫佩行
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
120-124
摘要:
2019年,江苏农林职业技术学院园林技术专业入选国家"双高计划"建设专业群核心专业,其中提升园林技术专业国际化办学成为重要建设任务之一.通过对园林技术专业"十三五"期间国际化办学的实践进行了...
40.
军队院校任职教育装备教材建设的研究
作者:
杨明绪 李林 王超勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
153-156
摘要:
在军队院校任职教育人才培养过程中,装备教材起到了体现院校办学思想、固化专业保障、助力教学团队建设和支撑课程教学评价等重要作用.在长期的专业装备课程教学实践基础上,对原有装备教材使用过程中暴露...
41.
"大学计算机基础"课程中的人工智能教学研究
作者:
张瑾 顾军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
157-160
摘要:
随着科技的发展,人工智能走进了人们的生活,改变了社会.面向非计算机专业学生开展人工智能通识化教学越来越受到重视.针对人工智能通识化教学面临的挑战,研究如何在大学计算机基础课程中开展人工智能教...
42.
临床病原生物学课程群形成性考核体系建设与研究
作者:
芦亚君 夏乾峰 彭江龙
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
165-168
摘要:
临床病原生物学课程群是培养医学检验技术专业学生的主干课程和专业必修课程.构建一套适应新形势下医学教育背景的临床病原生物学课程群形成性考核体系,是医学高等教育中人才培养重要的改革环节.整合线上...
43.
精准导师制对学生的影响和帮助
作者:
尹建平 李渭新 冯娟 谢红强
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
173-176
摘要:
随着高等教育的逐渐普及,高校学生人数迅速增加.新形势下,高等教育的内涵也在发生变化,教育内容不仅是课程教学,还包括科研素养和能力的培养、创新意识和能力的激发和培养等.以往的以辅导员为主的管理...
44.
素质培养目标下经管"专业课程链"构建研究
作者:
夏露
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
177-180
摘要:
通过调研经管专业人才素质要求,分析经管专业课程设置现状,研究经管专业课程设置、人才素质互相融合的解决方案,设计基于素质培养目标的经管专业课程链,包括基于人才培养目标定位专业课程链体系;基于素...
45.
临床医学研究生思想政治教育现状及培养方式探索
作者:
王娜 张诗琴 钮燕 白忠 王家平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年8期
页码: 
181-184
摘要:
由于培养模式的特殊性,临床医学研究生的思想政治教育存在开展困难和效果不佳等问题,而新形势下对研究生思想政治教育提出了更高要求,加强和改进我国医学研究生的思想政治教育非常关键.结合昆明医科大学...
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