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摘要:
综合线上与线下模式的优点,基于知识、能力、素养三个培养目标,构建了"交通管理与控制"课程的知识体系,探讨了教学模式,分别对课前预习、课中学习、课后考核,进行线下与线上混合教学的应用.线下线上混合教学方式能够最大程度激发学生的学习积极性,有助于学生创新能力的培养,并且在取得了较好的教学效果,为交通工程其他专业课的教学提供了一定的参考.
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文献信息
篇名 线上与线下混合模式下的教学改革探讨——以"交通管理与控制"课程为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 交通管理与控制 教学改革 线上与线下 混合模式
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
交通管理与控制
教学改革
线上与线下
混合模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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134299
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