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摘要:
类比方法是用已有的知识和已掌握的技能去解决新问题,从而加深学生对新知识的理解,促进学生对新规律的认识;找出问题、探究问题、解决问题,有助于思想、方法和技巧的开拓与延伸.类比法对提高教学效果和培养学生的创新意识是十分必要的,也是课程改革所倡导的.介绍类比式教学的基本概念,分别大学数学的基础学科和应用学科两类课程来以类比式教学方法的使用情况.运用好类比式教学法将有助于学生加深对数学课程的认识,形成系统全面的知识体系.
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文献信息
篇名 类比法在"大学数学"教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 数学
关键词 类比式教学 大学数学 基础数学 应用数学
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 O175.24
字数 语种 中文
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类比式教学
大学数学
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教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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