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摘要:
"互联网+"正在使传统的教育焕发出新的活力.在对"地球物理测井"课程教学现状进行充分调研的基础上,进行"互联网+"翻转课堂的教学改革探索,构建了由教学资源整合、教学内容精选、"互联网+"课程资源的课前导学、翻转课堂的实践、课后指导到教学反思等重要环节有机组合的教学改革方法,旨在为"地球物理测井"课程的教育教学改革提供有益参考.
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文献信息
篇名 "互联网+"翻转课堂的教学改革探索——以"地球物理测井"课程为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 地球物理测井 "互联网+" 翻转课堂 教学改革
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地球物理测井
"互联网+"
翻转课堂
教学改革
研究起点
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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