新医科背景下提升全科医学生科普素养的教学与实践

• 作者: 黄夏宁 杨昊长 秦雯
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 科普素养 全科医学生 新医科 案例借鉴
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

科普素养是未来社会每一个公民应该具备的基本素养.要实现"健康中国"的宏伟蓝图,医学科普健康教育必须先行.全科医生扎根于基层,服务于普通民众,是目前医学科普宣教的主要力量之一.在新医科的大背景下,实行全科医学生科普素养培养的教学改革与实践,将推动全科医学生成为广大基层群众健康素养提高的医学科普储备人才,对推进"健康中国"战略,推广文明健康生活方式,引导人民群众提高科普素养具有重要意义.