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幼儿园区域活动中教师指导与组织策略
幼儿园区域活动中教师指导与组织策略
作者:
曾贞岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
区域活动
教师指导
组织策略
摘要:
现今我国教育事业迅速发展,幼儿的成长与发育成为教师与家长重点关注的内容,在幼儿教育的过程 中如何保障幼儿健康的成长是极为重要的问题,在幼儿园教育中幼儿的教学方法成为现今教师探索和思考的主要工 作。在幼儿园开展教育工作中,教师要重视区域活动,并对区域活动的开展制定有效的指导方案,也要组织完善的 开展策略。笔者将针对区域活动开展的重要性进行探索,并对其应用到幼儿园教育中的重要作用进行分析,帮助教 师对区域活动进行了解,从而制定有效的区域活动开展教育方法,为幼儿成长奠定良好的基础保障。
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文献信息
篇名
幼儿园区域活动中教师指导与组织策略
来源期刊
孩子
学科
关键词
幼儿园
区域活动
教师指导
组织策略
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
师爱人生
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
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字数
语种
中文
DOI
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2022(0)
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区域活动
教师指导
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期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
359
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