高中生物学教学中支架式教学的应用

• 作者: 姚笃信
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 支架式教学 高中生物学 应用研究
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.09.011

摘要

"支架式教学"是基于最近发展区理论与建构主义理论形成的一种现代教学手段,强调教育者通过对复杂知识的分解与知识框架的构建,使学习者对知识产生更为深入的了解,进而提升学习者对知识的掌握与运用能力.