某医学院校全日制公共卫生硕士对教学现状评价的调查与分析

• 作者: 梁瑞峰 张志红 王彤 邱服斌 张文平 白剑英 余红梅 张红梅 王芳 杨守林
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 公共卫生硕士 教学现状 调查 影响因素
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.03.074

摘要

目的:了解全日制公共卫生硕士(master of public health,MPH)对教学现状的评价及原因.方法:采用问卷对某医学院校2017-2019级全日制MPH教学现状及影响因素进行普查.结果:全日制MPH教学状况有待提升.培养目标不突出、实践教学较少、教学手段和方式运用不当是主要原因.结论:应从调整课程设置、增加实践教学及合理运用教学方法提升MPH教学质量.