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摘要:
本文基于对兴趣理论及情境感知理论的分析,探讨了在学生兴趣视角下研学教育形式的现状及特点、剧本游戏的特点,提出将剧本游戏融入研学教育这一观点,解决目前研学教育中学生兴趣及参与度不足的问题,促进研学教育形式进一步优化.
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文献信息
篇名 学生兴趣视角下剧本游戏对研学教育活动的优化
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 研学教育 剧本游戏 学生兴趣 活动优化
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
研学教育
剧本游戏
学生兴趣
活动优化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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周刊
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出版文献量(篇)
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