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摘要:
通过问卷法调查贵阳市初中生物学实验教学现状,并提出相应对策.研究结果显示,目前贵阳市初中生物学实验教学存在男女教师比例不均匀、实验设施不全、实验技术人员短缺、课时偏少、课程评价方式单一、教师实验技能培训和考核不足等问题.
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实验教学
新课改背景下初中生物实验教学现状
生物实验
基础设施
教学观念
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文献信息
篇名 贵阳市初中生物学实验教学现状调查与对策研究
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 初中生物学 实验教学 调查与研究
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.02.021
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学
实验教学
调查与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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