基于思维导图结合"互联网+教育"混合教学模式在中医外科学的教学研究

• 作者: 袁锐 张晴 安月鹏 王姗姗
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 互联网+教育 中医外科学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着教学质量和学生索取知识需求的不断提升,目前已有的传统"灌注式"的教学模式、方法、手段已不能满足时代发展的需要,因此需要提高创新思维意识,转变传统单一教学观念,改革固有的"灌注式"传统教学模式,构建新型教学模式.在"互联网+教育"背景下,根据中医外科学的学科特点和发展需求,尝试把思维导图和信息平台相结合,针对不同的教学阶段使用最合适的教学方法,在提升教学趣味和有效性的同时,充分调动学生的主观能动性,更有效地巩固理论知识、强化记忆、培养科研思路,进而提升教学质量,更好地促进中医外科学的发展和人才培养.为提