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摘要:
以高职高专护理专业的学生为研究对象,探讨线上线下混合式教学模式在人体解剖学教学中的应用,以最大限度地发挥线上和线下教学组合的优势,对适应新形势下的教学需求具有极其重要的意义.
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建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学模式在人体解剖学教学中的应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 人体解剖学 混合式教学模式 护理专业
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
混合式教学模式
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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