医学高职教育发展背景下创新微课模式的应用

• 作者: 宫霞 刘萍 许可
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 医学高职教育 微课 创新教学 对策
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4866.2022.03.062

摘要

创新微课模式的有效应用,有助于高职生更高效便利地学习医学知识技能,提高学生学习的集中性、针对性和全面性,是培养综合素质人才、提升医学教学实效性的重要手段.但目前多数医学高职院校在微课应用过程中还存在相关问题,难以发挥微课自身的应用价值,还需要加强重视,全面了解微课特点及应用要求,根据医学教育内容及学生实际情况,制定合适的运用对策,以提高微课建设水平,促进学生全面发展.本文就医学高职教育创新微课模式的应用作出分析,提出几点建议,以供参考.