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摘要:
小学生是祖国的花朵,是祖国的希望。近几年,随着新课改的深入推进,小学教学备受关注,其中小学数学教学需要更加科学化、专业化、全面化、生活化。学生全方位的发展、教师教学水平的不断提升以及小学数学的持续发展,是改革完善小学数学教学的宗旨。
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融入生活,体会小学数学教学之趣
小学
数学
教学
生活
融入小学数学教学的生活化元素
数学知识
思维模式
教育模式
将生活化教学融入小学数学教学
小学数学
生活化教学
模式
实践
生活情境在小学数学课堂教学中的融入
生活情境
小学数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融入生活,体会小学数学教学之趣
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 小学数学 生活化教学 教学策略
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 交流探索
研究方向 页码范围 172-174
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.03.057
五维指标
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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