支架式教学在高中生物学教学中的应用

• 作者: 周海英
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 高中生物学 支架式教学 应用
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.09.023

摘要

支架式教学是基于建构主义理论与最近发展区理论的教学模式,强调学生的主动参与.阐述了支架式教学模式的内涵,探讨了支架式教学模式在高中生物学教学中的应用,促使新课改背景下的高中生物学教学能够通过实践活动引导学生开展探究性学习与合作学习,促进学生综合能力的提升.