初二学生英语听力障碍成因及对策研究

• 作者: 李傲宇 鲍芳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 听力障碍 情感过滤假说 学习策略 图式理论
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: H311
• 语种: 中文

摘要

该研究选择周口市第一初级中学初二学生为研究对象,以情感过滤假说、语言学习策略以及图式理论为基础,从初二学生英语听力障碍产生原因着手,采用调查法与访谈法,调查初二学生英语听力现状,旨在找出初二学生产生听力障碍的原因并提出相应对策.根据调查研究发现初二学生存在听力知识储备不足、听力情绪障碍以及听力策略运用不当等问题.