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摘要:
随着专业学位快速发展,招生规模也逐渐扩大,但目前大多数高校专业硕士学生实践能力水平并不理想,实践能力提升的培养机制影响了专业硕士的培养质量.构建"政用产学研"多方协同的长效机制是提升当前专业硕士实践能力的重要路径.本文提出通过建设多渠道多层次实践基地机制、落实执行"双导师"制培养机制、加强"项目式"课程建设培养机制、完善横向模块化课程体系机制、提高导师实践能力机制、提升新媒体设计专业硕士实践能力.
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人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 "政用产学研"模式下新媒体设计专业硕士实践能力提升的培养机制研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 "政用产学研" 专业硕士 实践能力
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"政用产学研"
专业硕士
实践能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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