中职护生人文关怀能力现状分析

• 作者: 李会 杨艳 王艳焱 禹正香
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 护理专业学生 人文关怀能力
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

摘要

目的 调查中职护生人文关怀能力现状,分析其影响因素.方法 利用问卷星对我校一至三年级护生的人文关怀能力进行调查,对部分护生和教师进行访谈,采用SPSS分析软件进行数据分析.结果 与父母及亲友关系是否融洽、是否担任学生干部、是否喜欢护理专业、性格、课外阅读时间等因素对中职护生的人文关怀能力有显著影响(P<0.05).结论 中职护生人文关怀能力相对较低,主要与学校课程设置、教师重视程度及护生自身因素有关.中职学校可从相关因素入手,提高护生的人文关怀能力.