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摘要:
高校公共艺术课程教学分析中,需要确定发展对象和讲解思路,迎接新的挑战.分析公共艺术课程中,音乐教学的总体设定价值标准,分析公共艺术音乐教学课程中的发展趋势,找到其中存在的问题,结合从业发展教学价值水平,提供符合公共课程教学的效率和研究对象,重视规范公共艺术课程的开发与拓展,满足从业教学的课题研究.
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文献信息
篇名 公共艺术课音乐教学的新趋势与新挑战
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 公共艺术 音乐教学 发展趋势
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 J60-05
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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公共艺术
音乐教学
发展趋势
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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