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摘要:
现代化进程中,民主意识早已深入人心,而教师权威的状况却不容乐观.以教师权威消解现状为研究基点,发现教师权威消解现状主要包括以下四个方面:教师传统权威的失却、教师制度权威的减弱、教师知识权威的消解和教师感召权威的隐退.并在此基础上,提出重构教师权威的策略,以民主为价值导向,重振教师传统权威、以完善教育法律法规为前提,提高教师制度权威、以知识教学为核心,提升教师知识权威等.
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文献信息
篇名 民主视域下的教师权威消解研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 民主 教师权威 消解
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 青年观察
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民主
教师权威
消解
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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