作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"运用批判性思维审视语言文字材料""增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性",这是"2017年版课标"提出的学科要求,也是我们进行语文教学应该秉持的基本原则.这里,我以作文审题为例,谈谈对这两句话的理解与应用.
推荐文章
批判性思维特质研究综述
批判性思维
批判性思维特质
浅谈网络学习中的批判性思维
批判性思维
隐性知识
虚拟学习共同体
分析民生新闻评论中的批判性思维
民生新闻
新闻评论
批判性思维
批判性思维测试
批判性思维的定义
批判性思维测试的目的
批判性思维测试的误区
批判性思维测试的设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 批判性思维:在审题中再出发
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 写作有路
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1427
论文1v1指导