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摘要:
在"十三五"期间,教育部大力支持并提倡在各高校中发展在线开放课程的建设与应用,与此同时,"互联网+"时代社会对各专业人才的各方面的要求条件与需求量等一系列时代背景的变化下,在顺应时代的发展下,本文在产出的教育理念(简称"OBE理念")和建设性后现代哲学的指示与引导下,构建了一个基于OBE理念的精品在线开放课程资源的结构模型,而且在《宏观经济学》课程中开发了具体应用.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的精品在线开放课程资源结构模型研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 在线开放课程 OBE理念 课程资源结构
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 品牌战略与企业建设
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 F27
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.11.024
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研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
OBE理念
课程资源结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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