有效提高职业院校音乐课堂教学质量探究

• 作者: 张冠婷
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 职业院校 音乐课堂 教学质量探究
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在职业院校学生素质教育中,音乐教育在素质教育中占有重要的位置,其不仅是文化建设的组成部分,也是优秀文化的重要载体之一.在当下教学环境中,将职业院校的音乐教学质量进行有效提高,能够使音乐课堂的教学本质得以回归,使其在职业院校人才素质培养过程中充分发挥应有的效用,同时对学生审美能力培养的提升以及情感抒发的引导,具有积极作用.本文对职业院校音乐课的定位进行了阐述,分析了音乐教学中存在的问题,并提出相应的解决措施,为职业院校音乐课堂教学质量的提高给出了一些个人建议.