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小学语文课堂导入教学策略探讨
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摘要：
语文课堂的引入是小学语文教学过程中的不可或缺的步骤.具有文学性、趣味性的引入,能够渲染氛围,激发课堂积极性.所以,在语文的实践教学中,小学语文教师能够在教育教学原则的指导下,运用多样化的教学手段,以生动灵巧的教学方式,唤起小学生的阅读热情,以取得最佳的教学效果,则是一门成功的艺术.
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体育画报
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中国体育报业总社
出版周期：
月刊
ISSN：
1102-879X
CN：
11-1419/GB
开本：
出版地：
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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语种：
chi
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