新工科农机专业导师制对学生创新能力培养探索

• 作者: 丁力 吕志军 朱晨辉 祝英豪 屈哲 李赫
• 来源期刊: 内燃机与配件
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 导师制 创新力 农业机械化及其自动化
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 综合|Comprehension
• 页码范围: 227-229
• 页数: 3页
• 分类号: G642.45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-957X.2022.06.075

摘要

在新工科建设背景下,为行业和国家培养农业机械领域拔尖科技人才成为当务之急.本文以河南农业大学机电学院农业机械化及其自动化学科建设为例,通过对当下农机人才培养模式思考,开展探索了基于"新工科实验班"和"专业导师制"的全新培养模式,以提高学生实践、创新能力为培养目标.该实践不仅提高了农机专业本科生的创新能力,为新时代的新工科教育改革提供了参考.