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摘要:
在全面开展高校课程思政建设的背景下,本文结合在《微观经济学》课程中融合思政元素的探索与经验,提出了五点具体的方法:树立育人为先的教育理念、从中国故事中挖掘思政元素、建立线上线下课程思政教育模式、加强对于学生反馈体系的建设、激发学生的创新创业意识。通过提高教师团队的政治素养和专业素质,创新教学方法,全面提高人才培养质量。
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文献信息
篇名 《微观经济学》课程思政融入的路径浅探
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 课程思政 思政元素 微观经济学
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
思政元素
微观经济学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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