社团化教学模式在中职汽修专业课程的探索与实践 ——以汽车美容课程为例

• 作者: 蒙利武 何晓珠
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 实训教学的现状分析 社团化教学模式 意义
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 人才培养理论与实践
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文通过对横州市职业技术学校汽修专业汽车美容课程教学中遇到的现状问题进行分析,并将社团化教学模式运用到该课程实践中,旨在有效地改变过去传统教学模式,提高汽车美容课程的教学效果.