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科教融合构建高校“教与学”双向科研育人体系新常态
科教融合构建高校“教与学”双向科研育人体系新常态
作者:
何思祺
王岩
陈莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科研育人
高校
科教融合
摘要:
科研育人是立德树人的重要载体,有利于培养创新型人才,在振兴本科教育,实现科技进步和推动社会发展等方面具有重要的作用。当前高校科研育人体系还存在一系列问题,应当进一步深化科教融合,完善科研育人机制,实现科研育人内容系统化、常态化,推动科研育人建设取得新成就、新进展,实现高校科研育人的全方位覆盖,构建良性可持续的科研育人体系新常态。
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文献信息
篇名
科教融合构建高校“教与学”双向科研育人体系新常态
来源期刊
智库时代
学科
经济
关键词
科研育人
高校
科教融合
年,卷(期)
2022,(12)
所属期刊栏目
智者论道
研究方向
页码范围
180-183
页数
4页
分类号
F276.1
字数
语种
中文
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科研育人
高校
科教融合
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
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