小学生养成教育实践研究——以广州市白云区金沙第二小学为例

• 作者: 温婵
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 养成教育 小学 习惯
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

养成教育是学校德育中“任重而道远”的一环。本文以所在的广州市白云区金沙第二小学为例，从日常的德育工作及观察学生现状为抓手，结合学校两年来实施的养成教育系列活动，探索适合本校学生养成教育的方式与做法，并借此达到帮助学生养成良好行为习惯，进而建构真善美情感态度价值观，并有好的学习成效的目的。