职业本科土木工程专业群"三教"改革实现路径

• 作者: 王振宏 刘猛
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 职业本科 土木工程 三教改革 行业企业
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

目前,高等职业教育已经占据高等教育的半壁江山.从教育部高职高专处划归职成司,从推动地方本科院校向"应用型本科"转型,"4年制高职"已然成型.通过分析在职业本科与应用型本科之争中如何强化职业类型特征,如何建构中职、专科、本科职教体系,指出从产学研结合到工学结合、从工学交替到现代学徒制、从学历社会走向能力社会是解决这一问题的有效途径.在建设职业教育强国的时代背景下,我们需要站在哲学的高度,审视高等职业教育与地方经济发展的产业应用型人才的内在发展逻辑,高等职业教育的特色体现在工学结合和工学交替.