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近年来,高职教育与改革工作不断被推进,高职院校内的德育工作也越来越引起人们的关注.德育实践渗透主要选择的形式是教育激励,教育激励的概念是指为了实现教育的目标,创建出来动机让其积极参与到学习中来.在教育激励概念具有的内涵较为丰富,也能向外快速的延伸.在高职院校中使用教育激励方式,能有效地激发学生学习的积极性,让其在学习中能快速地掌握知识点.本文阐述了高职学校德育工作的现状,分析了在高职学校的德育中实施教育激励的目标和意义,提出了在高职院校德育实践活动中实施教育激励渗透的有效措施.
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文献信息
篇名 教育激励在高职学校德育实践中的有效渗透
来源期刊 才智 学科
关键词 高职学校 教育激励 德育 实践
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 人才培养理论与实践
研究方向 页码范围 156-159
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职学校
教育激励
德育
实践
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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