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摘要:
职业教育的要求在逐渐提高,在中职学校的教学中培养优秀人才,不仅要让学生学会知识与技术,还要培养学生的品德和精神,让学生的素养得到全方面的发展和成长。因此,在职业学校教学当中,班主任需要加强对学生的德育教育,将德育教育渗透到对学生的管理工作当中,养成学生正确的三观和良好的个人习惯,促进学生技术与能力的全面提升。本文将探究德育的重要意义,并就如何在中职班主任的管理教学中渗透德育教学提出指导意见。
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文献信息
篇名 职业学校班主任班级管理中德育的渗透研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 中职学校 班主任教学管理 德育渗透策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 328-329
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
班主任教学管理
德育渗透策略
研究起点
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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