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职业学校班主任班级管理中德育的渗透研究
职业学校班主任班级管理中德育的渗透研究
作者:
秦月华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
班主任教学管理
德育渗透策略
摘要:
职业教育的要求在逐渐提高,在中职学校的教学中培养优秀人才,不仅要让学生学会知识与技术,还要培养学生的品德和精神,让学生的素养得到全方面的发展和成长。因此,在职业学校教学当中,班主任需要加强对学生的德育教育,将德育教育渗透到对学生的管理工作当中,养成学生正确的三观和良好的个人习惯,促进学生技术与能力的全面提升。本文将探究德育的重要意义,并就如何在中职班主任的管理教学中渗透德育教学提出指导意见。
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文献信息
篇名
职业学校班主任班级管理中德育的渗透研究
来源期刊
电脑校园
学科
关键词
中职学校
班主任教学管理
德育渗透策略
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
校园论坛
研究方向
页码范围
328-329
页数
2页
分类号
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语种
中文
DOI
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中职学校
班主任教学管理
德育渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-122X
CN:
11-9236/TP
开本:
16开
出版地:
武汉市洪山区珞珈山路19号
邮发代号:
82-621
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
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