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摘要:
外科护理作为护理专业的一门核心课程,对护生核心能力的培养起到重要作用."金课"的"高阶性、创造性、挑战度"对高职外科护理课程质量革命也具有指导意义.从融入课程思政、整合课程内容、智慧化课程设计、激活教学生态、钻研信息技术、实施课程诊改等视角探讨外科护理课程的"金课"建设.
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文献信息
篇名 高职外科护理"金课"建设探索与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 外科护理 "金课"建设 课程思政 整合内容 智慧化设计 信息技术
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 研讨◆专业◆教学
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
外科护理
"金课"建设
课程思政
整合内容
智慧化设计
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
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