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摘要:
计算机组成原理以金课的"两性一度"为标准,探索并建立理论与实践、传统与现代相结合、内容有挑战度的金课.课程的理论知识以问题为导向,采用线上、线下、小组讨论、师生互动、学生演讲相结合的教学模式,构建立体化实践体系和多维度评价系统.金课的建设不仅能够综合培养学生的学习能力、组织、协调与交流能力,而且能为计算机专业其他金课的建设提供更多可借鉴的经验.
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文献信息
篇名 计算机组成原理混合式金课的探索与实践
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 金课 翻转课堂 体验学习 以问题为导向
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2019.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁鑫 中国石油大学胜利学院基础科学学院 14 40 4.0 6.0
2 宋会英 中国石油大学胜利学院基础科学学院 4 21 2.0 4.0
3 崔浩 中国石油大学胜利学院基础科学学院 12 20 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金课
翻转课堂
体验学习
以问题为导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
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