小学英语教学衔接问题研究

• 作者: 孙传珍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 教学策略 幼小衔接
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

英语是国际范围内应用较广泛的语言，而小学和中学都是学生构建英语知识体系的关键时期。教师想要有效培育学生的英语核心素养，就必须对中小学英语教学衔接问题予以高度重视。但是现阶段中小学英语教学衔接效果并不是非常理想，长期以来，小学和中学英语教学都各成体系，存在较为突出的脱节现象，给学生英语基础的巩固造成不利影响,本文主要对中小学英语教学衔接问题展开了研究。