初中英语教学中如何指导学生高效记单词

• 作者: 邬昌萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 记忆单词 多种方法
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

英语词汇是初中生运用语言的钥匙，只有掌握一定量的语言基础，初中生才能顺利完成英语输出。英语词汇是教学的关键，需要学生掌握词汇记忆技巧与方法，促使其英语运用能力的快速提升。本文对如何指导学生进行词汇的记忆做出具体的指导，即先借助单词的规律进行记忆，然后借助辅助工具引导学生记忆单词，最后使用联想方法，帮助学生高效记忆单词。