基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
西方经济学主要由微观经济学和宏观经济学两个部分组成。本文研究了两者之间存在的区别和联系,针对目前教学过程中两者存在割裂的现象,提出了解决衔接问题的措施,并探讨了提高教学质量的方法。
推荐文章
微观经济学教学效果的影响因素分析
微观经济学
教学效果
Logistic回归
因素分析
《宏观经济学》教学挑战与探索
宏观经济学
课程体系
故事情境
视觉冲击案例教学
浅析微观经济学教学
微观经济学
教学方法改革
考试方法的改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微观经济学与宏观经济学在教学上的区别和衔接问题研究
来源期刊 智库时代 学科 经济
关键词 微观经济学 宏观经济学 衔接问题 教学质量
年,卷(期) 2022,(17) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 121-123,127
页数 4页 分类号 F016
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微观经济学
宏观经济学
衔接问题
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导