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当前,小学语文教学理念以及目标逐渐产生了变化,教师希望学生在小学语文学习过程中,不仅掌握扎实的语文知识基础,而且养成自主探索语文知识的兴趣,通过合作探究的形式吸收更多的语文知识。但是根据目前的情况来看,学生在合作探究形势下缺乏学习动力,这就无法养成学生自主学习语文的兴趣,不能使语文课堂的教学效果达到所预期的目标。所以教师应当在合作学习背景下,合理运用信息化教学。本文章围绕小学语文展开讨论,着重探究合作学习背景下,小学语文信息化教学开展的重要意义以及具体策略。
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篇名 合作学习背景下小学语文信息化教学探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 合作学习 小学语文 信息化教学
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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