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摘要:
本文以民族院校1250名非英语专业学生为研究对象,对大学生英语翻译能力现状进行调查研究。问卷和访谈的结果表明:大部分学生渴望提升自身翻译能力,但是由于自身英语翻译基础不扎实,缺乏翻译理论和技巧,导致大部分学生翻译学习困难重重,挫败感很强,因此失去了对翻译的兴趣,翻译学习积极性和主动性不高。基于上述结论提出的建议为:教师在教学过程中应注重翻译知识和技巧的传授,培养学生翻译技巧的运用习惯,强化翻译与语言能力同步提高的意识,进一步提升翻译能力。
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应用技术型
本科院校
英语专业
翻译能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 民族院校非英语专业学生翻译能力现状调查
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 民族院校 非英语专业学生 翻译能力 现状
年,卷(期) 2022,(13) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G455
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民族院校
非英语专业学生
翻译能力
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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