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摘要:
现如今,高校越来越重视课程建设、改革问题,如何在课程设计中融入新的教学思想观念,如何更好地进行学前教育学课程建设是高校学前教育专业要解决的首要问题.基于此,以学前教育学课程为研究对象,对高校学前教育专业学前教育学课程改革的必要性及存在的问题进行了分析,提出了学前教育学课程改革实践路径.
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文献信息
篇名 高校学前教育专业学前教育学课程改革与实践探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 学前教育学 课程改革 实践探索
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 教学◆教法◆探析
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G612
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育学
课程改革
实践探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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