思政教育融入在线课程的教学方法设计与实施要点 ——以新零售概论课程为例

• 作者: 王乐冰
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 新零售概论 在线教学 课程思政 教学方法
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 商贸与工业教育
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.07.077

摘要

在线教学和课程思政都已成为我国高校教学不可忽视的组成部分.合理的教学方法有助于更好地实现思政教育的目标.以新零售概论课程为例,探讨如何在线上课堂教学中融入思政元素.该课程融合采用多元化的教学方法,如微课教学法、案例式、项目式、自主探究式、在线讨论式等,重视课程思政在线教学方法的实施要点,使知识、技能和素养培育"三位一体",实现全过程、全方位育人.