基于英汉对比理论的高中英语翻译教学研究

• 作者: 杨丰侨
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 英汉对比理论 高中英语 英语翻译 英语教学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.03.070

摘要

近年来,英汉对比翻译理论成为新课改形势下新的指导理论,使英汉对比成为指导高中英语翻译教学的新方式.目前的高中英语教学中对于学生翻译能力的培养十分欠缺,学生对英语翻译理论缺乏基本了解和认知,无法将其应用于翻译实践之中;翻译练习不到位,学生多为直译,或套用汉语模式翻译英语,不能遵循英汉对比翻译理论.依照新课标提出的指导精神,本文从英汉对比理论的基本内容,高中英语翻译教学现状,英汉对比理论在高中英语翻译教学中的应用等方面,对英汉对比理论下的高中英语翻译教学进行研究,以进一步提升英语翻译教学水平.