健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用

• 作者: 张苗苗 张玺
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 急性胰腺炎 生活质量 满意度 认知情况
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文

摘要

目的:分析急性胰腺炎患者通过健康教育干预的效果.方法:选择我院纳入的急性胰腺炎患者作为观察对象,随机数字法对患者分组,对照组通过常规护理干预,观察组通过健康教育干预,对比患者疾病认知率及心理状态、生活质量、护理满意度.结果:观察组患者认知优良率高于对照组,P ＜ 0.05;护理前,两组患者负面心理状态评分对比,P ＞ 0.05;护理后,观察组患者负面心理状态评分(SAS、SDS)低于对照组,P ＜ 0.05;观察组患者护理满意度及生活质量评分高于对照组,P ＜ 0.05.结论:急性胰腺炎患者护理中,为患者